“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”眼下正是二月天，听着小外甥女朗读清代诗人高鼎这首《村居》，不知她能否体味到诗中的意趣，反倒勾起我忆及童年放纸鸢的乐趣，令我回味不已。

　　纸鸢是风筝的别称。春回大地，草长莺飞，风清气爽，正是放风筝的好时节。在我们家乡，这时节，不但小孩爱放风筝，大人也喜放风筝。那时，虽然没有风筝节一词，但其时实际上是我们家乡的风筝节。一个大的平坡，十分空旷，野草萋迷，东风习习，小孩成群结队而来，大人三三两两而去，大家散在草坡上，一个个风筝升上空中飞舞，呼喊声此伏彼起，十分热闹。

　　小孩放的是小风筝，大多数是四方形的，以竹片条为架，上糊报纸，下绑着一条用枝叶花草串成的长尾巴。这类风筝一般飞不高，升到上空随风摇晃，尾巴也随之摆动。也有别出心裁的把四方形变成蝴蝶形，除糊报纸外，还贴上一些花色，它在空中仿佛一个蝴蝶在舞动，可谓形神统一。有的还独出奇想，在风筝的尾巴下挂上一串鞭炮，将一支香的头部与药引线缠紧，放风筝前即把香点着，风筝升到空中时，香火不多久便燃着鞭炮，噼噼啪啪地响，大家随之欢呼雀跃。小孩子放风筝在于释放一种天真的童趣。

　　大人放的风筝当然不是这样简单，要大得多，形状富于变化，工艺更加讲究，看起来十分精美，每个风筝都可说是一个工艺品，富有文化韵味，制作者都想彰显自己的才能。在我的记忆中，有一种名为“齐云”的风筝却独占鳌头，看到这名你就可想而知它的厉害了。这种风筝飞得很高，钻到云层里，而且还发出弓弦之声。在村里，制作这种风筝的高手是云峰，大家都称他云峰叔。不知是冥冥之中的巧合，还是何故，他的名与风筝之名竟是如出一辙。云峰叔也许有天生的艺术细胞，心灵手巧，别出心裁，他作的画动感十足；刻的木雕栩栩如生；制作的花灯式样新颖，机巧灵动。齐云风筝是他独创制作，并不是为了出卖赚钱，而纯属爱好取乐。

　　华峰叔制作的“齐云”差不多有八仙桌那般大，外形很像一个雄鹰，头、身、翼、尾都贴有鹰的特征图案，两眼特大，嘴带弯钩，两爪张开，十分威武。“齐云”的特别之处是顶部系一条弓，弓弦遇风则鸣，有音乐之声，此为单弓“齐云”。更有的系上双弓，二弦合奏，奇妙无比，是为双弓“齐云”。

　　制作“齐云”并非易事，从选料到制作都要十分讲究，一点也马虎不得。风筝的骨架是竹篾条做的，竹子过老则脆，过嫩则软，须选壮而节疏的竹子。削篾条须适中有度，还要根据风筝各部位的形状将其放在灯火上烤，使之弯曲造形。接着用纱纸条将篾条驳接起来，形成骨架，随后用纱纸贴在骨架上，使其具有韧性，再贴上红纸以之为底色，后贴上鹰的装饰图案。两翼贴纸尤其讲究技巧，它的弧度与受风力关系很大，决定风筝飞的高度。风筝上的弓弦更要精巧，将薄的篾片用刀子小心地一层一层刮去，直到其薄如纸，厚薄均匀。弓弦的厚薄度不同，则乐音不同，如系双弓则弦一厚一薄，形成合奏。华峰叔制作“齐云”时，可谓费尽心机，每个环节都十分考究，既精致美观，又飞得高，弦音也好，可说是精品。他放风筝用的线也是挑选上乘的青麻专门纺制的，线条轻柔而坚韧，且将线染成红色。不少人想学着华峰叔仿制“齐云”，但都无法企及，问其何故，他笑着说：“道可道，非常道。制作‘齐云’是艺术，每一个细节都有关联。”

　　放风筝时，华峰叔特别郑重，他亲自用右肩侧扛着风筝，右手紧抓住风筝的主骨干，从不肯让别人代劳，怕别人不小心把风筝弄坏。看到放“齐云”，村里大大小小许多人都跟在后面，场面很是壮观。来到草坡上，正值东风习习，华峰叔亲自擎起风筝，别人拉线，待风筝线拉紧，他喊着“预备——放”，随即用力将风筝向上一送，拉线的人拉着线向后走了几步，“齐云”便往上窜去，拉线人逐渐将线放去，“齐云”越升越高，弓弦越吹越响，“呜——呜——”声或高或低，或大或小，或急或缓，这是风在弹拨。风筝钻进云层，望上去只有一个窝盖那么大，有时被云朵遮住，只闻其声，而不见其踪。这时，小孩子便张开喉咙大喊：“齐云纸鸢系双弓，飞上云崖望无冲（见）。”喝彩声欢呼声随之四起，在春风里飞扬。在我眼里，这“齐云”就像搏击长空的雄鹰，呼啸远望，雄视大地，气势万里。每当此时，我的心底便涌起激动，想起那句古诗：“一行白鹭排云上，便引诗情到碧霄”，眼前这齐云纸鸢也把我的诗情引到了碧霄，正是“红线凌空去，青云有路通”。

　　小时候，在春天，放风筝，尤其看“齐云”飞上蓝天，是我最快乐的时光，现在还时不时甜蜜地忆起，“齐云”那长长的红线是系在我心间的绵绵乡情，那弓弦之音是一首悠长的文化艺术传承的乐曲。眼下春光正好，我虽离开了家乡，而“清风如可托，终共白云飞”。