小朋友正在认真听着老师讲的课。 通讯员 陈玲俐 摄

　　本报讯 （记者曹龙彬 通讯员陈玲俐）近日，在广东省教育厅公布的2022年“立志·修身·博学·报国”主题教育系列活动评选结果中，广东医科大学岭南印迹实践团紧扣健康中国战略，针对偏远乡村儿童成长问题，以“湛江市乡村留守儿童营养状况及与饮食行为关系的研究”为研究课题斩获了该活动中社会实践调研类三等奖。

　　为了解乡村留守儿童真实营养健康状况，引导其建立正确健康营养观，该实践团前往麻章区城家外村以“湛江市乡村留守儿童营养状况及与饮食行为关系”为课题开展了支教课堂和调研学习，并于去年8月到城家外村，开展历时近半个月的支教课堂，走访街道发放问卷，陪伴乡村留守儿童。

　　实践团设计了包括乡村常见传染病、儿童日常保健护理、儿童成长营养与健康、儿童安全与急救处理、弘扬少年爱国心、少年阳光运动六大主题的支教小课堂，并将“课堂”与“调研”有机结合，在支教课堂中向儿童及其家长调查儿童饮食习惯、营养状况和健康观念。

　　在与当地儿童互相接触的半个月时间里，实践团通过几堂营养素介绍、饮食健康的课程和调研科普，让大部分留守儿童形成一个基本的营养均衡概念，也增进了其家长对儿童营养饮食的关注。

　　从“青年医学生”视角观察当地儿童生活方式、生态环境和社会环境，实践团就乡村留守儿童营养状况畸形化等问题撰写了调查问卷，其中调查结果显示：湛江市偏远乡村留守儿童存在饮食结构不合理、营养情况较差等情况，乡村留守儿童及家长对科学营养知识缺乏了解。此外，实践团进一步分析乡村留守儿童营养健康问题成因、解决难点，提出“一普及，二干预，三结合”的解决措施，倡议学校、社会团体和家长提高对儿童营养状况畸形化问题的重视程度并以实际行动解决该问题，一同响应健康中国行动，助力乡村振兴。

　　据悉，广东省教育厅“立志·修身·博学·报国”主题活动旨在组织开展形式多样、学生喜闻乐见的主题教育活动，引导广大青年学生把青春奋斗融入党和人民事业，成长为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。该校学生工作部联合团委精心组织和策划，为实践团开展调研活动提供了实践平台，使学子们在青春火热实践中绽放绚丽之花。