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2020年10月04日 星期日      
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在海大,有这样一支研究团队,多年来致力于雷州石狗文化的保护与传承探索

为石狗文化注入现代基因

卓朝兴 杜壮 梁缘
  罗小燕在湛江市十六小为学生们上雷州石狗DIY泥塑课。
  海大学生毕业设计——雷州石狗首饰设计。   (指导老师:罗小燕)
  海大学生毕业设计——雷州石狗非遗衍生品设计。

  文/记者  卓朝兴

  通讯员  杜壮  梁缘

  图/受访者提供

  本报9月8日03版刊登了消息《省高校中华优秀传统文化传承基地名单公示,广东海洋大学入围(传承项目:雷州石狗文化)》,引起读者广泛关注。作为雷州半岛先民的文化象征和精神图腾,石狗的出现与发展已有千年历史。在这片广袤的红土地上,被誉为“南方兵马俑”、被列入国家级非遗代表性项目名录的雷州石狗成为当地一大独特文化景观。而在海大有这样一支研究团队,致力于雷州石狗文化的保护与传承,探索为石狗文化注入现代基因。日前,广东海大中歌艺术学院组织召开了广东高校中华优秀传统文化传承基地暨雷州石狗文化研究基地建设座谈会。从中,记者了解到更多传承故事。

  传承

  调研采风 设置特色课程

  据悉,海大的雷州石狗非遗保护与传承研究工作起步于2006年。十几年来,中歌艺术学院雷州石狗文化研究团队全面系统地开展了雷州石狗文化田野调查,整理出比较系统完整的相关研究资料。在雷州、徐闻等地挂牌成立了雷州石狗采风调研与实践基地,组织老师、大学生进行实地勘察调研。与“雷州石狗”代表性传承人形成点对点式教学、学术交流与互动实践等。

  海大雷州石狗文化研究团队在罗小燕副教授的带领下多次深入湛江市博物馆、雷州市博物馆、雷州石狗制作园区等地,开展调研采风、搜集资料,拜访雷州石狗文化研究专家和非遗传承人,为建设传统文化传承基地、开展石狗文化非遗课题研究以及石狗文创产品设计奠定了基础。同时,也建立了深厚的项目合作关系。在了解海大正在开展的非遗文化项目传承工作后,传承人们也纷纷表示会和高校一起,尽自己最大努力做好雷州石狗文化项目的保护、传承工作。

  其中,海大中歌艺术学院将雷州石狗文化纳入该学院通识课程和专业课程中,打造雷州石狗文化艺术课程群。采用模块化课程教学方式,形成全方位、立体化、多层次的课程体系,包括雷州石狗文化基础理论课程模块、雷州石狗技艺传承模块、雷州石狗创新模块,科学设置课程内容,使雷州石狗文化在教学上从艺术设计、绘画、音乐、舞蹈等不同载体得以表现和传承,让大学生全面系统地了解雷州石狗非遗文化的丰厚内涵与精神力量。

  活化

  探索发展 开拓文创产品

  魏巍老师为大学生示范雷州石狗油画创作课程,许笑傲老师为大学生编排了舞蹈作品《石灵》,张艳梅、吴小路老师创作了歌曲《雷州石狗颂》,罗小燕老师上专业课指导大学生进行雷州石狗图形设计,还开设了雷州石狗文化网络课程……海大雷州石狗文化研究团队利用艺术学科的专业优势,对具有中华传统文化内涵与生命性的石狗“原生”形态进行艺术化创造,全方位、多角度地开展雷州石狗文化的研创工作。同时,建立“非遗传承大师工坊”,邀请非遗传承人进行现场教学,多次来高校进行雷州石狗艺术创作,共同推动雷州石狗文化的传承保护与产业发展。

  “非遗传承大师工坊”利用海大科研与创新设计资源,开展雷州石狗非遗衍生品、旅游纪念品和定制型产品的开发,进一步发挥教师、民间艺人、学子以及合作企业的作用,成立大学生众创空间,策划和注册了“雷州民艺”品牌,将雷州石狗融入现代生活,探索新环境下雷州石狗文化保护、传承与发展的新方法、新途径。

  深化

  传承非遗 培养新生力量

  “文化传承要从娃娃抓起,我们积极开展非遗进校园活动,通过聆听雷州石狗文化课程、现场体验雷州石狗泥塑DIY等,充分发挥孩子们的创造思维和创新意识,培养青少年对非物质文化遗产的热爱。”

  罗小燕团队还走出大学校园,携手省级非遗传承人吴其林走进湛江市十六小等,为孩子们带来生动有趣的“非遗文化课”,感受雷州石狗文化的魅力。通过雷州石狗历史文化内容讲授、传承人制作、师生互动等多种形式的课堂教学方式,让孩子们有机会近距离接触、学习了解雷州石狗文化,进而喜欢上非物质文化遗产,使中华民族优秀传统文化之花在校园里绽放。团队在湛江市十六小建立了雷州石狗文化传承教育基地,希望通过基地建设,帮助湛江的青少年走近非遗,认识非遗,在研究性学习和美育实践中增进对雷州石狗文化的了解,热爱并传承雷州非遗文化。

  “让年轻一代尤其是青少年了解我们湛江本土的石狗文化,将我们的非物质文化遗产传承下去,是我们团队义不容辞的责任!”罗小燕表示,高校在传承传统文化、润泽学子心灵,培养新生力量等方面大有可为,“海大雷州石狗文化研究团队将立足文化资源,深度挖掘展示,更好将石狗文化融入现代文创产品,进一步推动优秀传统文化创新发展,积极探索传承发展的新空间。”

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