吴川市吴阳中学初一（2）班  黄家汉

　　小学校门口不远处的那棵大青树，承载着我许多美好的回忆。

　　放学时，我们往往三五成群地停留在大青树下等候家长来接回家。我们时而说笑着，时而热烈地谈论着各种问题，大青树就在那儿静静地听着，做我们忠实的倾听者，或许听到好笑之处，它也忍俊不禁，叶子“沙沙沙”地作响一阵。阳光强烈时，大青树是我们的太阳伞；小雨纷飞时，大青树是我们的油纸伞；大雨倾盆、电闪雷鸣时，大青树是高傲的英雄，独自跟风雨搏斗。

　　在大青树下，观察蚂蚁是件快乐的事。有时我们去学校过早了，就到大青树下，蹲在突出地面的树根上，看着蚂蚁忙忙碌碌地来来回回搬运粮食。我们一般不去打扰它们，可有一次，一个调皮的同学用树枝搅了搅蚁群，蚁群瞬间乱成一锅粥，四处逃窜。那个同学哈哈大笑起来，恰在此时，一片树叶飘然而下，不偏不倚刚好打在他的肩膀上，好像是大青树在否定他的做法一样。我把一点零食放在蚂蚁的窝前，作为扰乱它们生活的补偿，它们慢慢地聚集过来，不多久，恢复了各司其职的常态。

　　在大青树下，听蝉鸣也是件快乐的事。到了夏天，大青树的叶子更加繁茂，好多蝉躲藏浓密的树叶下放开喉咙大声歌唱：“知了——知了——知了……”一声长一声短，清脆嘹亮。有时它们唱着唱着，突然歌声戛然而止，继而一只领唱，其它的伴唱，最后集体歌唱，把歌曲推向高潮，更多的时候，它们集体引吭高歌，蝉声漫开来，淹没了校园。好几次，我仰着头，双眼在树叶上扫描，可无论如何都没能发现它们的踪影，只能望树兴叹。

　　当蝉声越来越微弱时，秋风渐起，新学年又开始了，我也慢慢地长大了。

　　上初中后，我仍忘不了那棵大青树。那天，我回到母校，可再也找不到大青树了，只见一座高楼矗立在原大青树的位置上，大青树只能永远活在我的回忆中了。

　　点评：小作者分三方面叙写了大青树下的记忆，从视觉、听觉方面进行描写，笔触细腻，表达了“我”对大青树的怀念和对童年时光的留恋；语言流畅，生动形象，字里行间充满乐趣。

　　指导老师：黄土福